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    2. 泰來縣大興中學(xué):弘揚(yáng)九八抗洪精神 傳承中華民族美德
      發(fā)表時(shí)間: 2013-03-04來源:

           黑龍江省泰來縣大興中學(xué)是一所集基礎(chǔ)教育,職業(yè)教育,成人教育于一體的綜合中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持育人為本,德育優(yōu)先的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入整個(gè)教學(xué)中,引導(dǎo)廣大師生樹立正確的人生觀,世界觀和價(jià)值觀。熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛人民,熱愛我們偉大的祖國。
           發(fā)掘抗洪精神
           一九九八年黑龍江泰來縣發(fā)生百年不遇的洪水,鐵路橋梁被沖毀,房屋倒塌,良田被淹沒,幾萬人無家可歸,直接經(jīng)濟(jì)損失3.2億元。泰來人民在黨和政府帶領(lǐng)下與洪水展開了生與死的搏斗,誓與大壩共存亡,無論是男還是女,是官還是民紛紛跳入洶涌的洪水中,筑起一道鋼鐵長城,洪水的氣焰被人民的意志撲滅了,泰來人民取得了抗洪勝利。然而接下來又面臨安置災(zāi)民的困難,就在最艱難的時(shí)刻,黨中央,國務(wù)院給泰來人民帶來了希望。時(shí)任中共中央總書記江澤民,國務(wù)院總理朱镕基分別來到泰來縣大興中學(xué),指導(dǎo)自救,撫慰災(zāi)民。隨行的還有溫家寶,俞正聲,梁光烈等許多中央領(lǐng)導(dǎo),他們的到來給了泰來人民巨大的鼓舞,增添了戰(zhàn)勝困難的信心。全國的救災(zāi)物資源源不斷地運(yùn)送到大興中學(xué)。由于大興中學(xué)特殊的地理位置,災(zāi)民的安置點(diǎn)和抗洪指揮部都設(shè)在大興中學(xué),所以大興中學(xué)在抗洪救災(zāi)中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。中央領(lǐng)導(dǎo)給大興中學(xué)師生親切的關(guān)懷,對老師們的工作給了高度的評價(jià),體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)對教育工作的重視。
           大災(zāi)產(chǎn)生大愛,歷史凝聚精神。當(dāng)災(zāi)區(qū)的孩子住進(jìn)別墅式的房子,當(dāng)學(xué)生走進(jìn)漂亮的教學(xué)樓,當(dāng)災(zāi)民過上幸福的生活時(shí),人們需要感恩需要反思。大興中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)過認(rèn)真總結(jié),把親身感受親身經(jīng)歷親眼目睹的人和事記錄成冊,研發(fā)抗洪精神,用以教育后人,傳承感恩??购榫窀嬖V我們沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有社會(huì)主義制度就沒有人民的幸福生活??购榫癖憩F(xiàn)了公而忘私舍生忘死的共產(chǎn)主義思想,和不畏艱險(xiǎn)敢于斗爭的革命精神,反映了人民利益,國家利益高于一切,說明團(tuán)結(jié)就是力量,抗洪精神還包含了博愛感恩的情懷,自強(qiáng)自信,樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),總而言之,中華民族的偉大精神在抗洪中得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮,共產(chǎn)黨人的高尚情操和道德風(fēng)范得以彰顯。
           弘揚(yáng)抗洪精神
           大興中學(xué)將抗洪精神作為政治思想工作的總指導(dǎo),激勵(lì)教師立足本職工作,刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,提高師德水平和專業(yè)能力。增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)抗洪精神,不怕困難,勇往直前,甘于寂寞,樂于奉獻(xiàn)。將抗洪精神化作奮進(jìn)的力量,投入到教育教學(xué)中。學(xué)校以抗洪史詩為素材,精心打造思想教育平臺,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。學(xué)校將大量的圖片繪制成九大宣傳板,一是牢記歷史,回顧當(dāng)年的抗洪的場面,二是親切關(guān)懷,展示江澤民,朱镕基在抗洪一線撫慰災(zāi)民,指導(dǎo)自救的畫面,三是感恩傳承,表現(xiàn)泰來縣人民對中央領(lǐng)導(dǎo)的深情厚誼,學(xué)校還以主題班會(huì),講故事等活動(dòng)教育學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生,自強(qiáng)自立,發(fā)奮學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀價(jià)值觀,教育學(xué)生熱愛黨熱愛人民熱愛我們偉大的祖國,要求學(xué)生以身作則,嚴(yán)格要求自己,寬以待人,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,艱苦奮斗,勇于拼搏,以完美的人格魅力打造輝煌的人生。 
           泰來縣大興中學(xué)在抗洪精神的鼓舞和感召下,不斷進(jìn)取,銳意改革,努力打造特色教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以敢為人先精神提出“發(fā)展目標(biāo)教育”的理念,拓展基礎(chǔ)教育功能,提升職業(yè)教育和成人教育水平。將教學(xué),科研,管理,服務(wù),就業(yè)融為一體,建設(shè)人才培養(yǎng)中心,就業(yè)指導(dǎo)中心,文化思想教育基地,科技示范園,為邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)孩子鋪就一條綠色的通道,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),為此大興綜合中學(xué)成為全國教育系統(tǒng)的先進(jìn)集體,黑龍江省農(nóng)村辦學(xué)的樣板學(xué)校,先后受到教育部,省市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。陳巖

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