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    2. 雷潔瓊:“說到底我只是一名教師”
      發(fā)表時間: 2011-02-21來源:

          雷潔瓊 中新社

          她的人生

          雷潔瓊(1905-2011),著名社會學(xué)家、法學(xué)家、教育家,杰出的社會活動家,中國民主促進會的創(chuàng)始人之一和卓越領(lǐng)導(dǎo)人,中國共產(chǎn)黨的親密朋友,中國人民政治協(xié)商會議第六屆全國委員會副主席,第七屆、八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會副委員長,中國民主促進會第七屆、八屆、九屆中央委員會主席,第十屆、十一屆名譽主席。

          2011年1月9日,雷潔瓊在北京溘然長逝,走完了她106載的傳奇人生。

          這是一位覽盡中華百年風(fēng)云,見證民族滄桑巨變的偉大女性。

          她的名字,或許對很多人來說耳熟能詳。作為民主斗士,她參與抗日救亡運動,親歷“下關(guān)慘案”,曾和毛澤東一起商談建國大業(yè),出席開國大典;作為國家領(lǐng)導(dǎo)人,她高瞻遠矚,鞠躬盡瘁;作為民主黨派的一面旗幟,她關(guān)注民情民生,積極建言。

          但是,你或許并不知道這樣的雷潔瓊:

          雖曾久居政壇,位高權(quán)重,卻從未離開教師崗位。正如她所言,“說到底我只是一名老教師,在所有稱呼中,我最喜歡教授這個頭銜”。

          雖歷經(jīng)戰(zhàn)火紛飛,人生起落,卻從未放棄學(xué)術(shù)研究,一生探索社會學(xué)中國化,開創(chuàng)了社會工作學(xué)科,走出獨特的學(xué)術(shù)軌跡,享譽學(xué)界。

          雖德高望重,身居要職,卻從無驕奢之氣,是學(xué)生眼中溫良平易的可敬老師,是親人眼中愛吃廣海咸魚、開平腐乳,寬容大度、樂觀豁達的和藹老人。

          拋開眾多耀眼頭銜,這位世紀(jì)女杰的教育情懷、師者魅力、學(xué)者氣度、長者風(fēng)骨,仍足以讓世人敬仰與懷念。

          1938年在江西農(nóng)村宣傳抗日 資料圖片

          1 少年秉志 科學(xué)民主

       

          1946年6月23日,一輛來自上海的火車??吭谀暇┫玛P(guān)車站,上海各界人士赴南京和平請愿團的9位代表提著行李準(zhǔn)備出站,突然人群中出現(xiàn)一伙“暴徒”,不由分說對他們一頓拳打腳踢?;靵y中一個身材苗條、面貌清秀的女子,護著一位老者,并將手中的公文包死死抱住,鮮血浸透了衣裳。

          這就是震驚中外的“下關(guān)慘案”,那位女子就是9位代表中年紀(jì)最輕的一位——雷潔瓊。

          2011年1月13日,在北京大學(xué)社會學(xué)系舉辦的“雷潔瓊先生追思會”上,師生共同追憶“民主教授”雷潔瓊的傳奇人生。時光流轉(zhuǎn),眾人仿佛回到了那個民族危亡、國民覺醒的年代。

          那是災(zāi)難深重的20世紀(jì)初。廣州街頭,雷潔瓊像男孩子一樣騎著自行車飛馳而過,被父親的朋友告了狀:“一個女孩子,這樣招搖過市,像什么樣子?”而父親卻向女兒投去贊許的目光。

          雷潔瓊是幸運的,她生于廣州一個開明、富庶的家庭。父親雷子昌是美國歸僑,中過晚清舉人,深受維新思想影響。1905年,雷潔瓊誕生,父親十分喜悅,絲毫沒有重男輕女的想法。在父親的影響下,雷潔瓊自小接受新思想新文化的熏陶,大量閱讀進步書籍,并常常跟隨父親向勞工進行宣講:“叔叔、伯伯,你們不要到海外去做勞工,不要受欺騙……”

          1913年,雷潔瓊考入廣州省立女子師范學(xué)校小學(xué)部。女師是一所開明的學(xué)校,學(xué)校教師中有在法國勤工儉學(xué)、思想進步的回國留學(xué)生。民主與科學(xué),逐漸在她的心中萌芽。

          此后,雷潔瓊的身影一次又一次地出現(xiàn)在愛國運動中。

          1919年,她積極投身“五四”運動,在廣州街頭的洶涌人潮中振臂高呼,登臺演講,痛斥北洋政府賣國罪行,揭露帝國主義強盜行徑。那一年,她14歲。

          1931年,她從美國學(xué)成歸國,受聘于燕京大學(xué)?;貒鴥H兩周,“九·一八事變”爆發(fā),她與鄭振鐸、顧頡剛等教授一起組織了抗日救國會,積極募捐。

          1935年,東北三省淪陷,她與學(xué)生一起冒著凜冽寒風(fēng),并肩游行,參與“一二·九”運動,被當(dāng)時的媒體稱為“學(xué)生游行隊伍中唯一的女教授”。

          1937年,抗日戰(zhàn)爭正式打響。不久后,她便辭去燕京大學(xué)職務(wù),毅然奔赴抗日前線江西,撰寫文章,舉辦講座,創(chuàng)辦刊物,發(fā)動群眾,培訓(xùn)婦女,積極投身抗日救亡運動。

          ……

          終于,她等來了抗戰(zhàn)勝利的喜訊。1945年12月30日,在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的感召下,她與馬敘倫、王紹鏊、周建人等,在上海發(fā)起成立了中國民主促進會。

          早在江西參加抗日救亡運動期間,她便結(jié)識了周恩來,和中國共產(chǎn)黨有了密切的交往。1949年初,她奔赴西柏坡與中國共產(chǎn)黨人共商國是,受到毛澤東等中共領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見,開始了與中國共產(chǎn)黨肝膽相照、親密合作的偉大事業(yè)。

          當(dāng)新中國的曙光照耀大地,她出席了中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議,并參與起草了《中央人民政府組織法》。作為民主黨派的代表之一,她登上了天安門城樓,與新中國的締造者們一起參加了開國大典。

          此后,作為中國民主促進會的領(lǐng)導(dǎo)人,她數(shù)十年身體力行,忠實履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé),圍繞黨和國家大局,關(guān)注民情民生,積極建言獻策。在革命和建設(shè)事業(yè)中,與毛澤東、鄧小平等中共中央領(lǐng)導(dǎo)人建立了深厚的友誼,成為統(tǒng)一戰(zhàn)線和民主黨派成員的一面旗幟。

          在擔(dān)任全國人大和全國政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)期間,她還先后擔(dān)任香港和澳門特別行政區(qū)基本法起草委員會委員,為港澳順利回歸、促進祖國和平統(tǒng)一殫精竭慮。同時,她的身影也活躍于大量外事活動中,為增進我國人民與各國人民的友誼,作出了重要貢獻。

          1946年6月23日,雷潔瓊在上海反內(nèi)戰(zhàn)群眾大會上演說 資料圖片

          2經(jīng)世致用 學(xué)界泰斗

          1924年,雷潔瓊抱著科學(xué)救國之志負(fù)笈海外。她沒有遵照父親的愿望學(xué)習(xí)美術(shù)、醫(yī)學(xué)和法律,而是選擇了赴美國南加州大學(xué)攻讀社會學(xué)。多年后,她對此的解釋是,中國貧弱,社會弊病太多,社會學(xué)可以尋求醫(yī)治中國問題之良方,探索救國救民之途徑。

          “作為一個青年時代深受‘五四’精神影響的學(xué)者,選擇社會學(xué)是和她一生崇尚的價值觀相一致的,她的社會學(xué)思想也建立在這樣的價值追求之上。”雷潔瓊的學(xué)生、北京大學(xué)社會學(xué)系教授楊善華說。

          在美國南加州大學(xué),由于刻苦鉆研,雷潔瓊深受師長喜愛。著重探討旅居美國的華人后裔受東西方文化影響后人格成長特點的碩士畢業(yè)論文《美國華僑的第二代》,博得南加州大學(xué)教授們的贊譽。1931年,雷潔瓊獲得南加州大學(xué)社會學(xué)碩士學(xué)位。

          不久,燕京大學(xué)社會學(xué)系主任許仕廉去美國聘請應(yīng)用社會學(xué)專業(yè)的教師,雷潔瓊欣然受聘。此前,燕京大學(xué)社會學(xué)系的授課教師多為外籍人士,幾乎沒有中國人可以講這門課?;貒螅诐嵀偨淌?ldquo;兒童福利”、“婦女與社會”、“社會服務(wù)工作”等課程,主攻現(xiàn)在稱為“社會工作”學(xué)科的教學(xué)和研究,走上了將社會學(xué)中國化的道路。

          “研究必須從實際出發(fā)而不是從定義出發(fā)。”這是她在美國留學(xué)時就形成的信念。在雷潔瓊的學(xué)生、北京大學(xué)社會學(xué)系教授王思斌看來,“學(xué)以致用”是雷先生終其一生的學(xué)術(shù)追求。“她特別強調(diào)要用社會學(xué)解決中國的實際問題。她的研究領(lǐng)域涉及中國人口、婦女、婚姻、家庭、社會保障等問題。”在此后的漫長歲月里,雷潔瓊將專業(yè)知識同社會實踐密切結(jié)合,走出了自己獨特的學(xué)術(shù)與實踐之路。

          “雷先生堅持自己講授的課程必須以實地調(diào)查研究為基礎(chǔ)。”楊善華回憶。這位富家小姐經(jīng)常帶領(lǐng)燕京大學(xué)學(xué)生到北京市的天橋貧民窟、育嬰堂、施粥廠、妓院了解社會底層生活狀況,還常帶學(xué)生去香山慈幼院實習(xí),到定縣參加平民教育運動,參加清河實驗。

          “用資料說話”也是雷潔瓊嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)的一種體現(xiàn)。她的學(xué)生回憶,一次小組討論,幾位學(xué)生為中國大城市家庭結(jié)構(gòu)未來的演變趨勢發(fā)生了爭論,相持不下。不知誰說了一句:“別爭了,找雷老去,聽聽雷老怎么說。”雷先生聽完后笑著說:“支持觀點的最有力根據(jù)是資料。現(xiàn)在數(shù)據(jù)不是出來了嗎,何不用資料來說話呢?”大家頓覺豁然開朗。

          “其實,早年在美國做碩士論文時,她就堅持采用面對面訪談的方法收集研究所需的資料。從調(diào)查開始,她花了將近1年時間才完成了自己的碩士學(xué)位論文。她日后的眾多學(xué)術(shù)文章,都顯現(xiàn)出她注重數(shù)據(jù)和資料的特點。”楊善華說。

          “她將社會學(xué)理念作為社會工作的理論基礎(chǔ),將社會調(diào)查作為認(rèn)識和分析社會問題的工具。”她的學(xué)生們這樣總結(jié)她的學(xué)術(shù)特征。

          雷潔瓊的學(xué)術(shù)之路并非一帆風(fēng)順。1952年,全國高等學(xué)校院系調(diào)整,燕京大學(xué)被撤銷,她被分配到北京政法學(xué)院,即日后的中國政法大學(xué)。1966年,“文革”爆發(fā),她與丈夫被下放到農(nóng)村接受勞動改造。直至1972年,她被周恩來親自點名回京,被安排進北大國際政治系,當(dāng)時她已經(jīng)67歲。

          此后,她一直致力于恢復(fù)社會學(xué)系的工作。直到改革開放之后,社會學(xué)學(xué)科得以重建,她又開始為發(fā)展社會工作專業(yè)奔走呼吁。

          1979年,在《有關(guān)社會學(xué)的幾點意見》中,她指出隨著社會的發(fā)展需要有專業(yè)知識的社會工作者,這是改革開放后恢復(fù)和發(fā)展社會工作教育的第一個呼聲。

          1985年,國家教委于廣州召開的全國高校系統(tǒng)社會學(xué)專業(yè)發(fā)展工作會議,雷潔瓊和費孝通先生作為特邀代表出席。她在會上指出,社會學(xué)恢復(fù)重建已6年,但社會工作作為一門學(xué)科還沒有真正恢復(fù),伴隨改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷深入發(fā)展,必將出現(xiàn)對社會工作的新需求,呼吁教育部門有前瞻性地發(fā)展社會工作專業(yè),為中國社會工作專業(yè)學(xué)科的建設(shè)指明了發(fā)展方向。

          1987年9月,被社會學(xué)界視為具有里程碑意義的“馬甸會議”召開,會議主要論證創(chuàng)辦中國社會工作學(xué)院的必要性與可行性。雷潔瓊在會上系統(tǒng)而深刻地闡明了我國應(yīng)盡快創(chuàng)辦社會工作學(xué)院。會議取得重大成果。很快,在社會學(xué)得到恢復(fù)和重建8年之后,社會工作作為一門學(xué)科得到恢復(fù)與重建。1988年,在雷潔瓊等人的爭取下,北京大學(xué)成為我國(大陸)最早被原國家教委批準(zhǔn)組建和招收社會工作專業(yè)碩士研究生的高校。中國社會工作教育事業(yè)進入了新階段。

          中國社會工作教育協(xié)會秘書長史柏年介紹,至今,我國開設(shè)社會工作本科專業(yè)的學(xué)校已有252所,設(shè)立社會工作碩士點的學(xué)校58所,并有開設(shè)此專業(yè)的???、高職學(xué)校等幾十所。

          北京大學(xué)社會學(xué)系主任謝立中這樣評價雷潔瓊對中國社會學(xué)發(fā)展作出的貢獻:“她是中國現(xiàn)代社會工作專業(yè)教育的奠基人之一;她是改革開放之后,社會學(xué)學(xué)科重建尤其是北大社會學(xué)學(xué)科重建的領(lǐng)導(dǎo)者之一;她不僅培養(yǎng)出一批社會學(xué)專業(yè)人才,還親自指導(dǎo)重大課題,成果斐然,對社會學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。”

          雷潔瓊與丈夫嚴(yán)景耀 資料圖片

          3 情系教育 師者風(fēng)范

          在雷潔瓊居住了30多年的寓所里,掛著一幅字畫,上書“壽高德隆,一代名師”。

          “說到底我只是一名老教師,在所有稱呼中,我最喜歡教授這個頭銜。”雷先生曾這樣說。

          從1931年回國任教開始,雖久居政壇,但她基本沒有離開過講臺。對教師職業(yè)的綿綿深情,持續(xù)了一生。

          與雷潔瓊有著60多年友情的著名作家冰心先生,曾撰文回憶當(dāng)年雷潔瓊剛到燕京大學(xué)任教時的情形:“一天,文藻回來對我說,我們系新聘來一位年輕女教師,是廣東人,她不但教學(xué)認(rèn)真,還常常帶學(xué)生到鄉(xiāng)下訪貧問苦,真是個熱誠的人。”

          多年后,每憶及燕園,雷潔瓊總是心潮澎湃。燕京大學(xué)的老校友來訪,她還會哼唱燕京大學(xué)校歌:“雄哉壯哉燕京大學(xué),輪奐美且崇;人文薈萃,中外交孚,聲譽滿寰中……”

          回憶起恩師,雷潔瓊的學(xué)生們更是感慨良多。

          1979年,在雷潔瓊的倡議下,北大恢復(fù)了社會學(xué)系,她出任教授。那時她已出任北京市副市長,但還是抽出時間帶研究生,開創(chuàng)了市長帶研究生的先例。

          “我經(jīng)常組織雷老面向本科生和研究生的大課。”王思斌回憶,“她備課認(rèn)真細(xì)致,板書一板一眼,思路清晰,哪里像個大官兒??!她是出了名的大嗓門,沒有擴音器,在能容100多人的大教室,每一排的學(xué)生都能聽得清清楚楚。”王思斌說,至今,雷先生聲如洪鐘,為糾正廣東口音而在講臺上認(rèn)真咬字的情景還常常浮現(xiàn)。

          至于雷先生的“大嗓門”,熟識她的人大都念念不忘。全國人大常委會原副委員長許嘉璐曾這樣理解:“她胸懷坦蕩,寬宏大度,一切言行都坦蕩無遺。她說,我不會小聲說話。實際上是說,她沒有不可公開講的一己之私的話。”

          更加被北大師生稱道的是,雖然政務(wù)繁忙,但她帶的研究生都由她親自指導(dǎo),審閱學(xué)生論文時,還會逐字逐句認(rèn)真批閱。

          楊善華回憶,他1990年準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯時,突然流鼻血不止,一個月都沒能恢復(fù)正常,只好推遲畢業(yè)。病好后為了趕論文,他每寫完幾頁論文就把手寫稿送到雷先生家中,送新稿時,舊稿上已被雷老用鉛筆畫上了道道和問號。“每次去雷老家,我都與她在客廳中討論,時值酷暑,客廳里很熱,雷老卻很少舍得開空調(diào),那年她已經(jīng)85歲。”

          北京大學(xué)社會學(xué)系教授佟新曾是雷老的研究生,她至今保留著雷先生對她的論文初稿的修改意見,字跡清晰有力,略有修改,顯露思考的痕跡。日后,她專門發(fā)表了題為《雷潔瓊教授教我學(xué)術(shù)規(guī)范》的文章,文中寫道:“從老師的言傳身教中我學(xué)到了怎樣做學(xué)問,更學(xué)到了做人和做一名社會學(xué)者的高尚品格。”

          雷潔瓊一生都對中國教育問題極為關(guān)注。她曾說:“中國有12億人口,這個龐大的數(shù)字意味著一種社會負(fù)擔(dān)還是社會力量,取決于國民教育的質(zhì)量與普及程度。”

          從1954年起,她就寫下大量與教育工作密切相關(guān)的文字,如《參加全國文教會議工作的幾點體會》、《尊重教師就是尊重未來》等。改革開放之后,她在媒體上講:“現(xiàn)在似乎什么東西都可以引進,但唯有人的素質(zhì)不能引進。要想提高人的素質(zhì),唯有依靠教育事業(yè)的發(fā)展。”1993年,國務(wù)院頒布實施《中國教育改革和發(fā)展綱要》,她很快在《光明日報》上發(fā)表了一篇文章,題目就叫《教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)》。

          由于所作的學(xué)術(shù)研究涉及弱勢群體,雷潔瓊在特殊教育、貧困學(xué)生教育等方面傾注了大量心血。

          2002年教師節(jié)前夕,北京宣武培智中心學(xué)校的學(xué)生們寄給雷老一封信,信中祝福雷奶奶生日快樂。這是一所在雷潔瓊大力支持下建立起來的培養(yǎng)智障孩子的學(xué)校。擔(dān)任北京市社會學(xué)會弱智和自閉癥兒童教育與康復(fù)研究分會名譽會長的雷潔瓊認(rèn)為,社會應(yīng)多關(guān)心這些孩子,使他們學(xué)有一技之長,將來足以謀生,自食其力。

          她還曾親自來到北京廣渠門中學(xué)宏志班,看望那些來自貧困家庭、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并親筆題寫了“宏志班”三個字,勉勵孩子們學(xué)有所成,報效祖國。

          “教師是國家的寶貝,一定要想辦法讓教師有很高的社會地位。”雷潔瓊把這樣的愿望付諸行動。自1985年國家設(shè)立教師節(jié)后,每年教師節(jié)她都要參加有關(guān)方面的慶?;顒雍妥剷?,一直號召民進各級組織、廣大會員積極推動全社會樹立尊師重教風(fēng)尚。

          在擔(dān)任全國人大常委會副委員長期間,她還先后參與了“義務(wù)教育法”、“教師法”、“教育法”等國家重大法律的制定工作。多次不辭勞苦地率領(lǐng)全國人大常委、執(zhí)法檢查組到各地檢查與監(jiān)督法律落實情況,北京門頭溝山區(qū)、深圳、珠海、沈陽、濟南等地,都留有她的足跡。 4 奉獻為樂 壽高德隆

          冰心曾撰文“抱怨”市場上只有壽星翁,買不到一尊女壽星。后來,她獲贈兩尊笑吟吟的“瓷壽星婆”,將其中一尊送給了自己最親密的朋友雷潔瓊。雷先生一直將其擺在書柜上。她的侄女雷浣妍說,雷老非常珍愛它。

          從1985年雷先生80歲起,人們便常常稱她為“健康老人”。

          北大社會學(xué)系系友林少洲至今記得,1985年,他作為新生參加系里組織的“雷潔瓊誕辰80周年和從教55周年慶?;顒?rdquo;,雷老站在大門口,熱情地跟學(xué)生一一握手。“她握手的力量極大,握得我的手都發(fā)疼!要知道,那時候她已經(jīng)80高齡了。”

          雷潔瓊的秘書高志芬回憶,1995年,雷老90歲,在承德參觀外八廟時,一口氣登上普陀宗乘之廟的254級臺階,讓同行者驚羨不已。

          曾有記者在雷先生105歲壽誕時見到她,稱她精神矍鑠,思維敏捷,身材勻稱,體重保持在54公斤左右,血壓也幾十年保持穩(wěn)定,聽力和60歲的人一樣,讀大學(xué)時戴300度的近視鏡,100多歲時還是這個度數(shù)。

          有人總結(jié)雷先生的養(yǎng)生之道:飲食清淡,偏愛新鮮蔬菜;飲食習(xí)慣幾十年如一日,一日三餐,定時定量,即使逢年過節(jié)也不多進食,且從不飲酒;基本不服藥,不吃補品,只根據(jù)醫(yī)生的建議補點維生素。“我不懂醫(yī)學(xué),但我相信,經(jīng)常工作,經(jīng)常想問題,也是鍛煉。只要腦子不出毛病,其他‘零件’的機能也都可以保持得很好。”雷潔瓊說。

          “許多人都問雷老長壽的秘訣,我體會,雷老是一位有愛國、愛民、愛他人的善良之心的人,是一位一心為公、無私奉獻、勤于動腦、性格開朗、平易近人的人。這就是雷老的幸福觀、人生觀、價值觀,也是雷老長壽的根本原因。”高志芬這樣理解雷先生的長壽。

          雷潔瓊曾在《我的幸福觀》一文中說:“不斷地追求,不斷地奉獻,從而得到滿足和快樂,這就是我最大的幸福。”

          2010年9月,民進中央舉行“慶祝雷潔瓊105華誕座談會”,座談會的主題便是“我的幸福觀”。“這正是雷老為國為民持續(xù)操勞的內(nèi)在動力,是她人格魅力的基礎(chǔ)。”民進中央主席嚴(yán)雋琪說。

          在雷潔瓊的學(xué)生們看來,也正是這樣的信念,使她的人生充滿光輝與贊譽,卻又那么淡然而質(zhì)樸;正是這樣的信念,使她胸懷坦蕩、寬容大度、樂觀豁達,雖身居高位,卻無驕奢之氣,多與清正、勤儉、謙卑、克己相伴。

          雷潔瓊的丈夫嚴(yán)景耀先生是犯罪學(xué)研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗,比她早謝世20多年,他們膝下無子女,雷先生晚年同侄女一起生活。她從不為親戚謀利,晚輩多從事普通工作;她奉勸侄兒不要出國,在國內(nèi)好好發(fā)展;她到基層常常多見教授少見官員;她的住地距北京市政府很近,雖有專車乘用,但是去市政府辦公室經(jīng)常安步當(dāng)車;常到她家里的學(xué)生,即便和司機很熟,她也從未讓他們“蹭過車”;有老朋友從美國歸來,為請對方品嘗北京烤鴨,時任北京市副市長的她讓家里的保姆去排隊購買;連他的學(xué)生希望給她的侄女和司機一件北大社會學(xué)系的文化衫,都被她堅決拒絕……

          雷先生生活簡樸。衣服破了,縫補一下在家里穿,她的毛衣、內(nèi)衣、絲襪都縫補過多次,夏天穿的黑綢褲,有的是三條改成兩條,縫上補丁再穿。家中多是一些老舊家具,住房較窄,多年來都是臥室兼辦公室。曾有一位到雷老家中采訪的記者感慨地表示,來時以為走錯了門,沒想到一位人大副委員長的家竟是這樣簡樸,甚至不如一個普通居民的家。雷老多年堅持節(jié)約用電,有時夜間身體不適,無法入睡,保姆要給她開燈照明,她不同意,說“不要費電”,在黑暗中躺了許久才睡著……

          如今,斯人遠去,音容猶在,風(fēng)骨永存。(

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