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    1、不斷強化科技服務(wù)的“三個理念”

    理念一：“以服務(wù)為宗旨，在貢獻中發(fā)展”。建設(shè)世界一流大學(xué)的過程，就是為國家和民族發(fā)展勉力作出一流貢獻的過程。對研究型大學(xué)，加強科技成果轉(zhuǎn)化既是科技事業(yè)發(fā)展的需要，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的需求。

    理念二：“高水平、強輻射”。堅持三個結(jié)合，把國家戰(zhàn)略目標(biāo)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，把國家重大科技任務(wù)與區(qū)域創(chuàng)新服務(wù)任務(wù)緊密結(jié)合，把創(chuàng)新平臺建設(shè)與人才培養(yǎng)、企業(yè)創(chuàng)新主體緊密結(jié)合。

    理念三：“頂天立地，天地互動”。堅持四個統(tǒng)一，學(xué)術(shù)卓越(知識創(chuàng)新)與技術(shù)超群(技術(shù)創(chuàng)新)的統(tǒng)一，科學(xué)探索與技術(shù)解決方案創(chuàng)新的統(tǒng)一，國家目標(biāo)與區(qū)域需求的統(tǒng)一，國家科技創(chuàng)新體系與區(qū)域科技創(chuàng)新體系的統(tǒng)一。

    2、不斷實現(xiàn)科技服務(wù)的“四個轉(zhuǎn)變”

    科技服務(wù)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。從為單一企業(yè)服務(wù)為主向戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)與區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變，從為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)為主向經(jīng)濟發(fā)展與公益事業(yè)并重轉(zhuǎn)變。

    科技服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變。從應(yīng)答性的技術(shù)服務(wù)向主動性的“頂層設(shè)計”服務(wù)轉(zhuǎn)變，從學(xué)科性的小團隊服務(wù)向交叉集成創(chuàng)新服務(wù)群體轉(zhuǎn)變。

    科技服務(wù)機制的轉(zhuǎn)變。從點對點服務(wù)向集聚性的創(chuàng)新聯(lián)盟、創(chuàng)新服務(wù)平臺轉(zhuǎn)變，從產(chǎn)學(xué)研結(jié)合向政產(chǎn)學(xué)金介(中介)資源一體化整合服務(wù)轉(zhuǎn)變。

    科技服務(wù)途徑的轉(zhuǎn)變。從技術(shù)輸出為主向技術(shù)輸出與科技孵化培育并重轉(zhuǎn)變，從轉(zhuǎn)移科技成果為主向科技成果及其人才輸送服務(wù)并重轉(zhuǎn)變。

    3、不斷推進科技服務(wù)的“五個抓手”

    制訂“人盡其才”的科技服務(wù)政策。以人為本推進人事分類管理政策，制訂應(yīng)用開發(fā)類人才的考核和升職聘崗政策、技術(shù)要素參與分配的政策。

    組織“成千上萬”的科技服務(wù)隊伍。已在校內(nèi)組織了事業(yè)和項目聘用的開發(fā)與服務(wù)人才超千人，正在校內(nèi)外建設(shè)的創(chuàng)新服務(wù)平臺和孵化器等組織科技轉(zhuǎn)化及服務(wù)人才上萬人。

    構(gòu)筑“引領(lǐng)支撐”的創(chuàng)新服務(wù)平臺。在政府支持與共同努力下，建設(shè)面向產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新聯(lián)盟和公共創(chuàng)新服務(wù)平臺、面向和諧社會建設(shè)的綜合實驗示范區(qū)。

    凝練“天地互動”的重大創(chuàng)新項目。把國家重大項目及成果主動落到地方，把地方重大需求與國家目標(biāo)主動對接。

    編織“天南地北”的科技服務(wù)體系。建設(shè)浙江大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移體系(已建25個)，與國內(nèi)外金融和風(fēng)險投資機構(gòu)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，與法律、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)權(quán)交易所等科技轉(zhuǎn)化中介服務(wù)機構(gòu)建立業(yè)務(wù)合作伙伴關(guān)系。

　　二、浙江大學(xué)科技服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的具體做法和成效

    做好科技工作，服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，一直是學(xué)校工作的重點任務(wù)。從1999年到現(xiàn)在，我校已在全國1萬多家企業(yè)實施了約30000項科技服務(wù)合同項目，平均每年與企業(yè)簽訂科技服務(wù)合同3000多項。

    從2008年11月至今，我校組織了100個國家、省部和校級科研機構(gòu)的上100個創(chuàng)新服務(wù)團隊，為20多個地縣編制產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為全國各地3000多家企業(yè)共組織實施4500多項科技轉(zhuǎn)化項目，向300多家企業(yè)以成本價或優(yōu)惠價轉(zhuǎn)讓了400多項發(fā)明專利。同時開展了大量的轉(zhuǎn)型升級研討培訓(xùn)服務(wù)工作，組織舉辦了豐富多彩的轉(zhuǎn)型升級研討會40多次，參加培訓(xùn)的干部和企業(yè)高管等參與人次達6000多人；組織舉辦了20多期企業(yè)總裁級培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)老板、總裁及高管2000多人；在全國各地舉辦了120多期科技培訓(xùn)班，培訓(xùn)企業(yè)技術(shù)骨干7000多人。

    在浙江，近半年我校向浙江各地派遣的創(chuàng)新服務(wù)團隊就達70多支，僅農(nóng)村地區(qū)就有27支，派遣科技服務(wù)掛職干部60多人，舉行的各種大中型科技對接活動120多次，與浙江省企業(yè)新簽訂的技術(shù)合同就達到900多項，預(yù)期為企業(yè)增加產(chǎn)值120億元、增加經(jīng)濟效益20億元。

    下面，介紹浙江大學(xué)要服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的實踐中形成的幾種工作模式：

    構(gòu)筑政產(chǎn)學(xué)研一體的區(qū)域科技創(chuàng)新體系

    我校在戰(zhàn)略布局上形成了“立足浙江、服務(wù)西部、面向全國、走向世界”的大格局。在戰(zhàn)略實施上，學(xué)校先后與浙江省內(nèi)11個地級市都建立了緊密的合作關(guān)系，同時與義烏、余姚、慈溪、諸暨等經(jīng)濟強縣市建立了不同形式的密切合作關(guān)系。與江西省、山東省簽訂了全面或科技合作協(xié)議，與貴州省遵義市、遼寧省沈陽市、廣西南寧市等地建立了密切的合作關(guān)系。2005年，學(xué)校組建浙江大學(xué)地方合作委員會，將全校有關(guān)部門、學(xué)院及直屬單位納入委員會工作體系。學(xué)校在省內(nèi)外各地建立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心24個；合作服務(wù)中心13個。在浙江省，在浙江省由政府設(shè)立科技合作專項資金每年達1.39億元。與長三角地區(qū)，2006至2008年的科技合作項目達7652項，技術(shù)合同經(jīng)費15.2億元。據(jù)《2007年全國技術(shù)市場統(tǒng)計年度報告》統(tǒng)計，我校輸出技術(shù)成交經(jīng)費總額位居全國高校第一。

    在區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設(shè)中，典型的也是成功的案例，是浙江大學(xué)與湖州市共建省級社會主義新農(nóng)村建設(shè)實驗示范區(qū)（點）。在浙江省委省政府的關(guān)心、指導(dǎo)和支持下，湖州新農(nóng)村示范區(qū)走出了一條社會服務(wù)和學(xué)校發(fā)展相互促進、相得益彰的新路子，探索了一整套社會服務(wù)的新體制、新機制。兩年多來，市校雙方圍繞“1381”行動計劃，強化合作舉措，突出需求重點，組建了農(nóng)業(yè)科技園區(qū)（長興）、南太湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心等一批重要合作平臺，完成簽約項目400余項，建成規(guī)?；诵氖痉痘?個。有力推動了湖州農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展、農(nóng)民的持續(xù)增收、社會的和諧進步。同時，也日益成為學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和人才培養(yǎng)的重要基地，為學(xué)校推動新一輪體制機制改革注入了動力，促進了學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，提升了辦學(xué)水平。

    在湖州市省級示范區(qū)建設(shè)取得重大進展的同時，學(xué)校與浙江龍泉、象山以及貴州湄潭等地的新農(nóng)村示范點建設(shè)也取得了良好的業(yè)績。如在浙江龍泉，2007年，雙方已聯(lián)合申報國家級、省級科技項目11個，啟動科研合作項目40多個，2008年新簽市校合作項目69個；獲省科技廳發(fā)文立項的項目18項，其中列入省重大項目4項，爭取到科技資金639萬元。同時，還成功組織申報獲批了省級新農(nóng)村建設(shè)科技示范縣項目和國家級新農(nóng)村建設(shè)科技示范村項目。

    構(gòu)筑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)主導(dǎo)的新型農(nóng)業(yè)科技推廣體系

    新型農(nóng)業(yè)科技推廣體系的核心是以“一個首席專家示范一個基地帶動一個產(chǎn)業(yè)”的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代技術(shù)推廣模式，它從根本上解決“科研與推廣兩張皮”和“技術(shù)到位率”問題，最大限度地提高科技支撐新農(nóng)村建設(shè)的力度。同時，它有效地吸引了東部發(fā)達地區(qū)的民間資本向農(nóng)業(yè)的投入，使得“資本”與“知識”最大化結(jié)合，從客觀上起到了培育農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的作用。

    2006年，浙大成立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，選擇不同生態(tài)環(huán)境和不同發(fā)展特點的地區(qū)，與地方政府聯(lián)合共建新農(nóng)村實驗示范區(qū)，建立市校合作大平臺，下派首席專家。目前已在省內(nèi)湖州、龍泉、象山、桐廬、嘉興等地設(shè)立了分支機構(gòu)，正逐步把這一模式推廣到全省11個地市和特色農(nóng)業(yè)縣市，并與地方農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)進行有效嫁接，建立覆蓋全省的新型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。

    浙大為此成立了農(nóng)業(yè)推廣委員會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作推廣中的重大事項，成立了中國高校首個農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，設(shè)立8個推廣團隊和數(shù)十人的首席專家。

    構(gòu)筑面向區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)的科技特派員團隊模式

    國際金融危機對浙江企業(yè)帶來了嚴(yán)重沖擊。學(xué)校充分意識到，企業(yè)比以往任何時候更加迫切需要高等院校、科研院所的科技人員在先進技術(shù)等方面的大力支持。為此，浙江大學(xué)在農(nóng)業(yè)科技特派員制度的基礎(chǔ)上，嘗試向工業(yè)和其他行業(yè)領(lǐng)域延伸，首次開展面向區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)進行的科技特派員團隊(簡稱“ 科特派”)試點工作，作為浙江大學(xué)響應(yīng)浙江省科技廳開展“科技幫扶促調(diào)行動”的具體實踐。

    在“ 科特派”試點工作中，學(xué)校圍繞浙江省委推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的工作要求，學(xué)校面向諸暨市、武義縣、安吉縣等地行業(yè)發(fā)展需求，派出了團隊科技特派員，按照“五個一”的工作目標(biāo)（承擔(dān)和實施一批事關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和提升的科技研發(fā)項目，提供一份產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告，舉辦一系列科技講座，聯(lián)合申報一批省級以上科技項目，培養(yǎng)帶動一支科技創(chuàng)新隊伍）開展工作，確保項目實施的主體、內(nèi)容、經(jīng)費的“三落實”。 “科特派”在團隊首席專家的帶領(lǐng)下，圍繞區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)開展專題調(diào)研，集成技術(shù)創(chuàng)新，進一步豐富了以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)的內(nèi)涵。

    2008年5月至今，已有面向（湖州）安吉生物醫(yī)藥行業(yè)、諸暨環(huán)保行業(yè)、武義機械行業(yè)、諸暨珍珠行業(yè)的三個“ 科特派”團隊開始投入工作。

    三、浙江大學(xué)科技服務(wù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型下一步行動計劃

    1、將國家重大科技項目成果落地

    我校不同程度地參與了9個民口國家重大科技專項，承擔(dān)了國家支撐科技計劃項目課題50多個、973牽頭計劃11項、863課題300多項（近四年），不斷催生原始創(chuàng)新與技術(shù)集成的新成果。國家重大科技專項具有“時限長期性、投入巨大性、領(lǐng)域排他性”的特點，對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)性和產(chǎn)業(yè)/行業(yè)生長點的重新布局，具有戰(zhàn)略意義和支撐效應(yīng)。

    《極大規(guī)模集成電路制造裝備及成套工藝》、《重大新藥創(chuàng)制》等國家重大科技專項項目，以及《國家數(shù)字衛(wèi)生關(guān)鍵技術(shù)和區(qū)域示范應(yīng)用研究》、《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)共性技術(shù)支撐體系與應(yīng)用示范工程》和參與承擔(dān)的50多個國家科技支撐計劃項目，我校主動與全國各地100多家龍頭和科技型企業(yè)合作或建立試驗示范基地，加快科技攻關(guān)進程，推進科技成果轉(zhuǎn)移。

    2、圍繞振興產(chǎn)業(yè)開展科技支撐服務(wù)

    緊扣重點振興產(chǎn)業(yè)，共建創(chuàng)新服務(wù)平臺。我校已經(jīng)承擔(dān)和參與了15個區(qū)域創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)。如現(xiàn)代服務(wù)業(yè)平臺建設(shè)，作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)盟發(fā)起單位，我校建設(shè)4個層次(網(wǎng)絡(luò)/服務(wù)器/核心及核外服務(wù))共性服務(wù)核心軟件平臺體系，形成1+5核心支撐平臺，在7個行業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤?9個應(yīng)用示范。承擔(dān)了《服務(wù)基礎(chǔ)技術(shù)研究》、《數(shù)字醫(yī)療科技支撐平臺研究》等一批重大國家項目，以電子服務(wù)及模式創(chuàng)新為重點，在全球小商品產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建立義烏全球網(wǎng)，與阿里巴巴合作開發(fā)電子商貿(mào)，與美國道富合作建立遍布世界各金融交易場所的軟件系統(tǒng)。

    圍繞重點振興產(chǎn)業(yè)，組織創(chuàng)新服務(wù)團隊。如紡織產(chǎn)業(yè)：組織了數(shù)碼紡織裝備創(chuàng)新服務(wù)團隊，已向全國3000多家企業(yè)開展了技術(shù)培訓(xùn)及智能化、信息化改造服務(wù)，并建設(shè)數(shù)碼紡織園。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)：組織了中藥現(xiàn)代化及裝備和再生醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新服務(wù)團隊，中藥現(xiàn)代化及裝備團隊已與全國30多家大中型企業(yè)開展技術(shù)及產(chǎn)品開發(fā)服務(wù)。

    圍繞產(chǎn)業(yè)集群，設(shè)立技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)平臺。浙江大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心是我校為了加快向全國輸出創(chuàng)新成果的服務(wù)機構(gòu)，2008年10月被科技部授予首批示范轉(zhuǎn)移機構(gòu)，11月被科技部授予全國20家先進服務(wù)機構(gòu)之一。圍繞各地轉(zhuǎn)型升級，我校將參照歐洲創(chuàng)新驛站建設(shè)模式，建設(shè)國際化的技術(shù)轉(zhuǎn)移分支服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。近半年在遭遇金融風(fēng)波較重區(qū)域，我校在義烏、慈溪、嵊州、蘇州、長沙等地新建了技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機構(gòu)，至此我校已在全國建立了24個技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)，在全浙江實現(xiàn)了2小時內(nèi)企業(yè)現(xiàn)場科技對接服務(wù)。

　　3．謀劃緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟需求的科研戰(zhàn)略

    在浙江省實施“科技興海，港航強省”戰(zhàn)略中，緊密結(jié)合國家和地方的戰(zhàn)略需求，與浙江省舟山市政府共同推進“海上浙江”、“科技興海、港航強省”戰(zhàn)略的落地。在發(fā)展浙江大學(xué)的海洋學(xué)科的同時，將各大科學(xué)計劃項目和相關(guān)平臺建設(shè)的資源聚焦到雙方的合作項目上，進一步凝煉研究方向、整合學(xué)科資源、發(fā)揮綜合優(yōu)勢，抓緊引進高層次人才，積極組織大團隊、攻堅大項目、貢獻大成果，包括建設(shè)海洋科技與人才培養(yǎng)基地，加大浙江大學(xué)海洋研究中心建設(shè)力度，謀劃成立浙江大學(xué)海洋系，啟動建設(shè)“浙江大學(xué)舟山海洋研究中心”，與國家海洋二所、浙江海洋學(xué)院、舟山市政府、省港航局合作，建立“海上浙江”產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟，共建浙江海洋研究院，打造國家海洋重點科研基地。

    4．建立適應(yīng)地方工業(yè)發(fā)展的校內(nèi)科研體系

    推進“浙江大學(xué)工業(yè)技術(shù)研究院”建設(shè)。浙江大學(xué)工業(yè)技術(shù)研究院將建設(shè)成為區(qū)域性的工業(yè)技術(shù)研究與開發(fā)中心、工業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移與推廣中心、工業(yè)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與咨詢中心、高中級工業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)基地和區(qū)域工業(yè)國際化技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)研發(fā)基地，集聚各類高中級專業(yè)科技開發(fā)與推廣隊伍達到2000人，建設(shè)重大裝備、光電工程、汽車及零部件、軌道交通、生物制藥及裝備、先進節(jié)能、智能綠色建筑、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等10個以上轉(zhuǎn)型升級急需的創(chuàng)新平臺，建設(shè)30個以上工業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)機構(gòu)，成為長三角和我國工業(yè)經(jīng)濟及高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐服務(wù)平臺。