最近，一段視頻《實(shí)拍打工子弟學(xué)校的最后一課，全班哭聲一片》在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。視頻附帶文字說(shuō)：今年8月，打工子弟學(xué)校東壩實(shí)驗(yàn)學(xué)校被取締，而校方選擇“頂風(fēng)”開(kāi)學(xué)。2個(gè)月后，校方終究沒(méi)能頂住壓力，被迫關(guān)停。10月21日，是學(xué)生在這所學(xué)校的最后一天。
這些孩子為何而哭？為何在學(xué)期中間分流學(xué)生？擬關(guān)停的學(xué)校目前情況怎樣？帶著這些疑問(wèn)，記者近日來(lái)到事件發(fā)生地——北京市朝陽(yáng)區(qū)東壩實(shí)驗(yàn)學(xué)校，進(jìn)行了采訪調(diào)查。
疑問(wèn)一：課堂為何哭聲一片？
【調(diào)查】 學(xué)生并沒(méi)失學(xué)，痛哭源于師生感情深厚
網(wǎng)上這段視頻中，一名女教師用哽咽的聲音對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家要在以后快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，仍然用你們燦爛的笑容去學(xué)習(xí)、去生活。不管走向哪里，一定要自信、樂(lè)觀、努力……”視頻中反復(fù)出現(xiàn)了同學(xué)們“哭聲一片”的場(chǎng)景。
記者了解到，這段視頻拍攝于10月21日的五年級(jí)課堂，傳到網(wǎng)上后迅速“發(fā)酵”，不少媒體也競(jìng)相報(bào)道。
視頻的拍攝者小曾在酷6播客上介紹自己是一位“職業(yè)拍客，紀(jì)錄片制作者”。他接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，他從8月份開(kāi)始關(guān)注打工子弟學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)朝陽(yáng)區(qū)教委要在10月21日對(duì)東壩實(shí)驗(yàn)學(xué)校的打工子弟進(jìn)行分流安置，就來(lái)到了校園。
下午兩點(diǎn)多，朝陽(yáng)區(qū)教委社會(huì)力量辦學(xué)管理所所長(zhǎng)張連海等到學(xué)校跟老師們開(kāi)會(huì)，征求大家對(duì)教師分流的想法和意愿，并讓通知學(xué)生家長(zhǎng)第二天來(lái)學(xué)校開(kāi)會(huì)。
按照課程表，五年級(jí)最后一堂要上英語(yǔ)課。班長(zhǎng)宋曉亮告訴記者，當(dāng)時(shí)，教英語(yǔ)的翟老師走進(jìn)教室跟同學(xué)們說(shuō)，學(xué)校馬上就要停辦了，同學(xué)們將分流到公辦學(xué)校去讀書(shū)，條件會(huì)更好。老師們要去開(kāi)會(huì)領(lǐng)表，讓大家自學(xué)。
“雖然翟老師教大家才一個(gè)多月，但每周都會(huì)教唱一兩首英語(yǔ)歌，大家與老師產(chǎn)生了很深的感情。”五年級(jí)中隊(duì)委冶宏強(qiáng)對(duì)記者說(shuō)，一些同學(xué)就開(kāi)始給老師疊卡片、寫(xiě)紙條。等翟老師開(kāi)完會(huì)回來(lái)，看到一張張紙條、卡片，就說(shuō)了視頻上的那一段話，“說(shuō)著說(shuō)著，就情不自禁地哭了。”幾個(gè)女同學(xué)也跟著哭了，于是很多同學(xué)都哭了起來(lái)。
當(dāng)時(shí)，小曾正在隔壁教室窗戶(hù)外拍攝。“別的教室都很平靜，突然聽(tīng)到這邊傳來(lái)孩子的哭聲，我就趕緊拍下了這些畫(huà)面。”小曾說(shuō)，自己把視頻發(fā)到網(wǎng)上，也沒(méi)想別的，只是希望“原生態(tài)地真實(shí)記錄”打工子弟的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)想到會(huì)引起眾多網(wǎng)友和一些媒體的“不同解讀”。
疑問(wèn)二：為何學(xué)期中間分流學(xué)生？
【調(diào)查】 停辦有損失，家長(zhǎng)有需求，學(xué)校提前開(kāi)學(xué)并硬撐；分流壓力來(lái)自鄉(xiāng)里
朝陽(yáng)區(qū)教委社會(huì)力量辦學(xué)科負(fù)責(zé)人告訴記者，他們深知學(xué)期中間分流學(xué)生難度很大，任何一個(gè)環(huán)節(jié)銜接不好，都可能給學(xué)校的辦學(xué)秩序和孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)影響，因此，最初區(qū)教委“并不主張?jiān)趯W(xué)期中間安排學(xué)生分流”。
“壓力主要來(lái)自鄉(xiāng)里。”這位負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校按照屬地管理，所在的東壩鄉(xiāng)三天兩頭打電話，說(shuō)學(xué)校方面“已經(jīng)同意放棄辦學(xué)，隨時(shí)可能關(guān)門(mén)停辦”，催促區(qū)教委“抓緊想辦法，安置分流學(xué)生”。
那么，為何鄉(xiāng)里急于讓學(xué)校關(guān)閉呢？據(jù)朝陽(yáng)區(qū)教委介紹，東壩鄉(xiāng)此次列入關(guān)停名單的打工子弟學(xué)校一共有4所。“另外３所都關(guān)了，如果允許這所還辦著，其他已經(jīng)關(guān)了的會(huì)有意見(jiàn)，甚至?xí)磸棥?rdquo;于是，從9月20日學(xué)校舉辦人同意關(guān)閉學(xué)校、分流學(xué)生起，東壩鄉(xiāng)就開(kāi)始催朝陽(yáng)區(qū)教委“著手安排分流事宜”。
記者就此致電鄉(xiāng)里想了解相關(guān)情況，東壩鄉(xiāng)文教科高科長(zhǎng)表示“不便多說(shuō)”，便掛了電話。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，朝陽(yáng)區(qū)教委作出“分兩步走”的具體安排：第一步，先分流初中和小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，均安排到周邊３所公辦學(xué)校免費(fèi)就讀；第二步，把小學(xué)低年級(jí)同學(xué)分流到幾所具有辦學(xué)資質(zhì)的“委托民辦校”就讀。
東壩實(shí)驗(yàn)學(xué)校是今年暑期朝陽(yáng)區(qū)計(jì)劃關(guān)停的9所未批打工子弟自辦校之一。往年，學(xué)校都是9月1日開(kāi)學(xué)。今年這所學(xué)校卻提前開(kāi)學(xué)，原因何在？
學(xué)校舉辦人代表萬(wàn)先生說(shuō)，暑假前學(xué)校就預(yù)收了學(xué)生的課本費(fèi)，初中每人200元，小學(xué)每人100元。暑假期間，有部分家長(zhǎng)來(lái)找學(xué)校，希望學(xué)校能繼續(xù)辦下去。于是學(xué)校就提前于8月15日開(kāi)學(xué)了。
據(jù)介紹，8月8日起，學(xué)校“停水?dāng)嚯?rdquo;，持續(xù)到9月20日左右。最開(kāi)始，天氣炎熱，學(xué)校便租了一臺(tái)發(fā)電機(jī)，每天租金、油耗花費(fèi)千元。后來(lái)天氣轉(zhuǎn)涼，就把租的發(fā)電機(jī)退了，夜間照明靠點(diǎn)蠟燭。至于教師和學(xué)生生活用水，則雇人用水車(chē)?yán)?/p>
據(jù)學(xué)校有關(guān)人士介紹，３位股東開(kāi)辦這所學(xué)校投入不少錢(qián)，合同未到期就停辦，會(huì)有損失。他們找到鄉(xiāng)里，得到的答復(fù)是“不能給予補(bǔ)償”。“當(dāng)時(shí)如果給一些補(bǔ)償，我們可能早就關(guān)門(mén)不辦了，也不會(huì)硬撐到現(xiàn)在。”萬(wàn)先生說(shuō)。
疑問(wèn)三：目前該校是否已停辦？
【調(diào)查】 分流方案暫緩執(zhí)行，學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)到本學(xué)期末
10月22日，約九成的家長(zhǎng)參加了分流學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)領(lǐng)到一份學(xué)生分流通知書(shū)。通知書(shū)上說(shuō)，東壩實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)區(qū)、鄉(xiāng)相關(guān)職能部門(mén)多次聯(lián)合檢查，在房屋安全、消防、衛(wèi)生保健等方面存在嚴(yán)重安全隱患，并且沒(méi)有合法辦學(xué)資質(zhì)。“為確保孩子接受正規(guī)教育，有健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，東壩實(shí)驗(yàn)學(xué)校決定停止辦學(xué)。”
發(fā)給初中學(xué)生家長(zhǎng)的通知書(shū)說(shuō)，“初中一、二、三年級(jí)，免費(fèi)進(jìn)入東壩十六中、樓梓莊中學(xué)就讀”。發(fā)給小學(xué)高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的通知書(shū)上說(shuō)，“小學(xué)四、五、六年級(jí)，免費(fèi)進(jìn)入康靜里小學(xué)就讀。”
當(dāng)時(shí)，初中三個(gè)年級(jí)一共75名同學(xué)，除了一個(gè)家長(zhǎng)不同意，其余74名學(xué)生的家長(zhǎng)都在通知書(shū)上簽了字。小學(xué)高年級(jí)部分，同意分流并簽字的只占一小半。
五年級(jí)班主任劉玉蓮說(shuō)，“區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心地跟學(xué)生家長(zhǎng)講道理，工作方法也很人性化，我們看在眼里都挺受感動(dòng)的。”
把打工子弟分流到公辦學(xué)校，辦學(xué)條件好多了，也不收學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)，按理說(shuō)是一件好事兒?？捎行┘议L(zhǎng)為何不愿意呢？據(jù)了解，一些是因?yàn)榉至鲗W(xué)校離家遠(yuǎn)，一些是因?yàn)檎n程進(jìn)度跟不上。
小學(xué)六年級(jí)的李軻每天帶著小學(xué)二年級(jí)的妹妹上下學(xué)。她的父親李菊生在市場(chǎng)賣(mài)菜，每天凌晨2時(shí)就出門(mén)上貨，下午兩三點(diǎn)鐘才能回家。8月中旬，鄉(xiāng)里下發(fā)分流通知，他說(shuō)自己“壓根兒就沒(méi)接”。這回分流，他還是不同意。“把大孩子分流到別的學(xué)校了，小孩子上學(xué)咋辦？我們哪有時(shí)間接送孩子?。?rdquo;而且，兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)加課本費(fèi)一共1600元，他10月份才給東壩實(shí)驗(yàn)學(xué)校繳清，學(xué)校也不會(huì)全額退錢(qián)。
根據(jù)10月22日家長(zhǎng)會(huì)和第二天學(xué)生到公辦學(xué)校報(bào)到情況，朝陽(yáng)區(qū)教委相關(guān)部門(mén)決定：為防止分流造成新的波動(dòng)，分流方案暫緩執(zhí)行，東壩實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)辦學(xué)到本學(xué)期末。萬(wàn)先生表示，他們會(huì)按照區(qū)教委的安排，堅(jiān)持開(kāi)辦到這個(gè)學(xué)期末。
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在京隨遷子女七成就讀公辦校
截至2011年秋季開(kāi)學(xué)，北京市義務(wù)教育階段隨遷子女已達(dá)約47.8萬(wàn)人，比2010年同期增長(zhǎng)4.4萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高。其中，在全市公辦學(xué)校就讀的約33.9萬(wàn)人，占總數(shù)的70%。
面對(duì)巨大的來(lái)京務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)需求，北京市堅(jiān)持“流入地政府負(fù)責(zé)、公立學(xué)校為主”，努力擴(kuò)大公辦學(xué)校接收數(shù)量，同時(shí)，對(duì)接收隨遷子女較多的區(qū)縣和學(xué)校設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助，為已經(jīng)批準(zhǔn)的自辦學(xué)校配備辦學(xué)設(shè)施設(shè)備，資助取暖費(fèi)、雜費(fèi)，并在朝陽(yáng)、豐臺(tái)、大興、昌平等地區(qū)建設(shè)了5所流動(dòng)學(xué)校。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，為安排好隨遷子女入學(xué)，自2006年以來(lái)，北京市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政投入約164.4億元。加上自2004年以來(lái)投入的各種專(zhuān)項(xiàng)資金，累計(jì)總投入超過(guò)170億元。（記者楊明方整理）
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