提到戒除網(wǎng)癮，不能繞過一個人的名字，他就是華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開，共青團(tuán)中央首位“網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”。2004年5月，陶宏開因主動幫助網(wǎng)癮少女戒除網(wǎng)癮而在社會上引發(fā)了一場聲勢浩大的“挽救上網(wǎng)成癮者行動”，反響強(qiáng)烈。他先后在全國60余個省市作近500場報告，挽救了300多名上網(wǎng)成癮的未成年人。雖然不是明星，但在所到之處，陶宏開無不“享受”明星的待遇，只不過，迎接他的不是尖叫的青少年，而是那些面色戚戚、憂心忡忡的家長們。
陶宏開不是神，綜觀他在海南演講和幫教，講究的是平等的溝通，社會、家庭與學(xué)校的積極配合，素質(zhì)教育的提倡。陶式方法未免老生常談，但卻常常奏效。這也使關(guān)心學(xué)生的家長、老師與社會工作者陷入尷尬的境地：陶宏開果真就那么有用嗎？我們到底需要多少陶宏開才夠用呢？
1、青少年：上網(wǎng)成癮
海南青少年的網(wǎng)癮有多大，下面一組數(shù)據(jù)也許會嚇你一跳：
根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）今年7月發(fā)表的中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告，我國上網(wǎng)用戶總?cè)藬?shù)已經(jīng)突破1億，其中海南的網(wǎng)民人數(shù)超過47萬。有關(guān)研究表明，我國有5%到10%的互聯(lián)網(wǎng)使用者存在網(wǎng)絡(luò)依賴傾向，其中青少年中存在網(wǎng)絡(luò)依賴傾向的約占7%。以此推算海南出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的網(wǎng)民數(shù)量，應(yīng)該有3萬多人，其中超過一半是24歲以下的青少年。
上網(wǎng)成癮給家庭和社會帶來多大危害，下面幾例可謂觸目驚心：
個案一 家住?？谑行阌^(qū)東山鎮(zhèn)的網(wǎng)蟲小東，今年17歲，網(wǎng)齡5年，最初上網(wǎng)是玩單機(jī)游戲，后來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，越陷越深的他雖知父母擔(dān)心，卻無力自戒。因為上網(wǎng)成癮，小東已不上學(xué)，而由于長時間上網(wǎng)，渴了不喝水，又常憋著不上廁所，年紀(jì)輕輕的他已得了腎結(jié)石。
個案二 小朱特別崇拜魔獸冠軍李曉峰。因為李曉峰已從一個魔獸玩家走向了職業(yè)高手，身價上百萬。小朱說，中國的應(yīng)試教育并不適合他自己，他決定不走求學(xué)之路，希望今后能在網(wǎng)絡(luò)游戲方面有所成就。目前，小朱已放棄學(xué)業(yè)，在魔獸世界里，晉升至精英級。他說，他會一直游戲下去，成為一名頗具身價的游戲職業(yè)高手。
個案三 今年8月初，周某、劉某、曾某等3名十七八歲的青年，從四川來到三亞，暫住在一工地。8月18日凌晨，3人想上網(wǎng)，但又沒錢，便打算去路邊的一家小店搶劫，后因過往人多，無法下手。這時一輛紅色出租車剛好路過，他們便攔下車并實(shí)施殺人搶劫。搶得100多元現(xiàn)金和1部手機(jī)后潛逃至海口一網(wǎng)吧上網(wǎng)，沒想到在網(wǎng)吧被抓獲。
而陶宏開教授在海南的3天演講與幫教中，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲已侵入廣大農(nóng)村，而本地的孩子似乎玩興更濃。
2、家長：憂心如焚
9月3日，由本報和團(tuán)省委等單位主辦的“幫您孩子戒除網(wǎng)癮”大型素質(zhì)教育報告會在?？谂e辦，短短兩天，1500多張門票就被家長們“搶空”。一位姓云的家長早上7時就從文昌趕來?？陬I(lǐng)票，排了一上午也沒領(lǐng)到門票。為了讓自己的孩子聽上陶宏開老師的講座，他干脆中午飯也不吃，守在發(fā)票點(diǎn)的門外。下午好不容易拿到票后，他感慨地說：“總算領(lǐng)到票了。我們孩子總算有救了。”
領(lǐng)到陶宏開教授的講座票，就等于自己的孩子有救了？但持這種觀點(diǎn)的家長還真不是一位兩位。
朱先生在報名表上說：“非常希望您能幫助我的孩子能重新上學(xué)，他畢竟只有15歲，他迷上了魔獸世界。”云先生來電預(yù)約，堅決要求與陶教授當(dāng)面與孩子交談戒癮，稱這是他流血的心的最后一線希望，否則就毀了孩子的一生。在醫(yī)院工作的劉女士拉著陶教授的手說，孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲后，白天黑夜顛倒，性格古怪，不愿與人交流，希望能通過這次活動找到解決問題的辦法。
陶宏開被神話了嗎？為何那么多心急如焚的家長見了他便似抓了根救命稻草一樣？從陶教授的戒網(wǎng)癮理論看，并無奇特之處，也常被那些深陷網(wǎng)癮、自以為是的孩子稱為老生常談。就是陶本人自己也承認(rèn)“其實(shí)我不是什么戒網(wǎng)癮專家，只是一個普普通通的素質(zhì)教育工作者”。陶之所以被明星般地追捧，原因很簡單，一是因為現(xiàn)在這個問題太嚴(yán)重太突出了，二是我們的家長在面對孩子的網(wǎng)癮這個難題時，顯得太手足無措了。
3、陶氏法寶：推崇平等溝通
陶宏開的所作所為，令人肅然起敬；陶宏開的成功，讓眾多求助無門的家長看到了希望。
面對孩子的網(wǎng)癮，一些家長大道理小道理講遍，各種方法用盡，可就是不起作用。人們不禁要問 ：讓孩子戒掉網(wǎng)癮，陶宏開有什么秘訣？
說秘訣，其實(shí)也談不上。但從300多個孩子的轉(zhuǎn)變過程中，我們至少可以得到以下三點(diǎn)啟示。
其一，理性的態(tài)度。怎么看待孩子的網(wǎng)癮，需要有理性的態(tài)度。海師教育學(xué)系心理學(xué)博士肖少北認(rèn)為，網(wǎng)癮不是什么病，只是一種比較強(qiáng)烈的習(xí)慣，它和孩子們其他的很多問題沒有什么本質(zhì)的不同。而我們一些家長動不動就給有網(wǎng)癮的孩子貼“標(biāo)簽”，什么自閉癥啦，什么有心理疾患啦等等。有的家長還帶孩子去看心理醫(yī)生，甚至看精神病醫(yī)生，陷入了認(rèn)識的誤區(qū)。用這種態(tài)度幫助孩子戒網(wǎng)癮，極易誘發(fā)孩子的逆反心理和對立情緒。
其二，科學(xué)的方法。幫孩子戒網(wǎng)癮，尤其要根據(jù)孩子的心理、生理特點(diǎn)因勢利導(dǎo)，循循善誘。陶宏開的一個“訣竅”就是，和孩子平等對話，從心靈上溝通，在交流中引導(dǎo)孩子認(rèn)識上網(wǎng)成癮的危害，讓孩子心服口服。這方面，不少家長就做得差多了，有的懷著“恨鐵不成鋼”的心情對孩子橫加指責(zé)，有的以居高臨下的姿態(tài)對孩子嚴(yán)加約束，有的甚至對孩子棍棒相加。殊不知，這樣做孩子表面上可能順從了，但內(nèi)心“癥結(jié)”并未解開。
其三，足夠的耐心。戒除孩子的網(wǎng)癮不可能一蹴而就，有一個認(rèn)同、移情、引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變的過程，所謂心急吃不了熱豆腐。陶宏開幫孩子戒網(wǎng)癮，是慢慢地走進(jìn)孩子的內(nèi)心，慢慢地從各方面切入孩子的盲點(diǎn)，從而“水到渠成”。一些家長不懂得這個道理，在幫孩子戒網(wǎng)癮時總是心煩意亂，想快刀斬亂麻，急于求成，缺乏耐心，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力但收效甚微，欲速則不達(dá)。
對此，共青團(tuán)北京市委曾做過一次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，陶宏開的法寶是什么？47.8%的被訪者認(rèn)為，是陶教授獨(dú)特的教育方式。陶宏開教授倡導(dǎo)的整體素質(zhì)教育，推崇家庭、學(xué)校、社會和自我教育相結(jié)合的方式來共同幫助青少年戒除網(wǎng)癮。
難怪新民周刊感嘆道:“以平等的對話，平凡的話題去打開了那一把把銹跡斑斑的心靈之鎖，讓冰封的心靈接受情感的撫慰。于是，每一個和陶教授談話的孩子，就像被得道的高僧點(diǎn)化過一樣，脫胎換骨地重新回到正常的生活軌跡。”
4、專家：僅陶宏開遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
“戒網(wǎng)癮簡直像在戒毒癮！”海醫(yī)附院心理門診岳筱雯醫(yī)生認(rèn)為用這句話來形容戒除網(wǎng)癮的難度一點(diǎn)不為過。一位初一學(xué)生因為父母把家里的寬帶上網(wǎng)功能停掉，急得用手拍打自己，用頭撞墻，甚至用火燒自己。很多上網(wǎng)成癮的孩子，平時精神不振，都懶得與人交談，可是只要一上網(wǎng)就兩眼放光、思維敏捷。
岳筱雯一直在做家庭教育方面的研究，她認(rèn)為，最易上網(wǎng)成癮孩子的年齡段集中于十三四歲，也就是一個人的青春期、叛逆期。岳筱雯認(rèn)為這部分青少年在受到家庭、學(xué)校、社會三方面影響的同時，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)對其吸引力非常大。如果前三者吸引力大于后者，則青少年不會出現(xiàn)上網(wǎng)成癮，反之，網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性就很大了。當(dāng)然還有學(xué)生自身的素質(zhì)和性格特點(diǎn)。為什么在相同的社會和學(xué)校環(huán)境下，有的孩子能夠抵制住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，有的卻不行？岳筱雯分析，家庭教育方式是最主要的影響因素，從家長解決孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的角度看，只有家庭教育是可以改變控制的。
岳筱雯總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生在家庭教育中存在的問題：絕大多數(shù)家庭由于孩子上學(xué)使家庭生活受到嚴(yán)重沖擊，比如不看電視、不聽廣播，平時都處于一種臨戰(zhàn)狀態(tài)；因為對孩子的教育問題，家庭成員意見不統(tǒng)一，彼此關(guān)系緊張；家庭對孩子的滿意度低，總是不滿意孩子的學(xué)習(xí)成績；孩子的做人和生存能力差，只是學(xué)習(xí)工具，許多家庭以學(xué)習(xí)的名義，什么事都不讓孩子做。
“之所以出現(xiàn)這些問題，完全是家長對孩子的培養(yǎng)以應(yīng)試教育為主，這也是孩子形成網(wǎng)癮的根本問題。”這是岳筱雯對網(wǎng)絡(luò)成癮孩子進(jìn)行救治，并考察其家庭教育環(huán)境后得出的結(jié)論。為了孩子能夠考上好的中學(xué)、好的大學(xué)，從小孩一上幼兒園就讓他（她）只攻幾門課，數(shù)學(xué)、語文、英語，孩子沒了其他愛好。有的家庭為了使孩子不受干擾，給孩子準(zhǔn)備單獨(dú)的房間，規(guī)定孩子放學(xué)后不許看電視、不許看課外書，只能在書房中學(xué)習(xí)———這種像犯人蹲禁閉一樣的學(xué)習(xí)生長環(huán)境，完全忽略了青少年的心理需求，使孩子容易形成孤僻、呆板的性格。當(dāng)孩子真的出現(xiàn)了問題，家長才發(fā)現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)壓力小些，戶外活動多些、朋友多些、興趣多些，是多么重要！因為這一切會把孩子的眼球從網(wǎng)絡(luò)上吸引下來，占據(jù)他們的上網(wǎng)時間。而這些東西正是素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
岳筱雯強(qiáng)調(diào)，“心病還需心藥醫(yī)”。根除網(wǎng)癮，必然需要長時間的治療，而陶宏開只是一個學(xué)者，如果指望他在短時間內(nèi)給出什么大家都可以參照使用的“靈丹妙藥”，這其實(shí)是不可能的，把陶宏開想像得過于神奇，難免就要失望，最終產(chǎn)生質(zhì)疑。
團(tuán)省委學(xué)少部一位姓朱的負(fù)責(zé)人認(rèn)為，陶教授的行動更多的是一種姿態(tài)，真正要解決青少年的網(wǎng)癮問題，光有陶宏開們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。客觀地說，陶宏開在各地進(jìn)行巡回講演，讓全社會共同關(guān)注青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，這是一個根本性的辦法，只有引起大家的共同重視，集合各方面的力量和智慧，才有可能在長時間的努力之后，讓這個日益嚴(yán)重的問題得到改善。
5、挽救青少年網(wǎng)蟲需社會互動
網(wǎng)絡(luò)成癮是否就意味著有病，這也是一個值得探討的問題。我們?nèi)绻f某人對什么上了癮，通常多是貶意，不是表明其有病也是表明該人不正常、有問題。
海師從事網(wǎng)絡(luò)安全研究的游林博士認(rèn)為，網(wǎng)癮并沒有人們想得那么可怕，從某種程度講，上癮是一很正常的人性反映，是人本身欲望的體現(xiàn)，這是需要得到尊重的。網(wǎng)絡(luò)工作人員，比如網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、程序開發(fā)人員，哪個不是一天在電腦前工作十幾個小時以上，但他們沒幾個會認(rèn)為自己有病、認(rèn)為自己是網(wǎng)絡(luò)上癮者。曾經(jīng)沉迷于計算機(jī)的世界首富比爾·蓋茨的故事能給我們一些啟示：比爾·蓋茨在1975年還在哈佛讀大二時，母親節(jié)時寫過這么一段話：我愛您！媽媽，您從來不說我比別的孩子差；您總是在我干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方；我懷念和您在一起的所有時光。如果家長都能像比爾·蓋茨的母親那樣對待孩子，相信網(wǎng)絡(luò)成癮者會少很多。
網(wǎng)絡(luò)并不可怕，上網(wǎng)成癮也不可怕，相反，網(wǎng)絡(luò)是新時代，高科技的表征物，善用之則既可完善自身，又可造福社會，關(guān)鍵是使用者要有一顆理智而成熟的心。健康上網(wǎng)，拒絕沉迷，讓孩子們做到這8個字、戒除網(wǎng)癮，不是一個簡單的社會問題。這不僅需要像陶宏開這樣的熱心關(guān)注者，更需要家長有耐心，懂得方法，最重要的是感情投入，真正和孩子心連心；還需要政府職能部門多做工作，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
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