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2018全國(guó)兩會(huì)期間，傳統(tǒng)文化成為熱議的焦點(diǎn)，迄今已有二十多位代表、委員圍繞傳統(tǒng)文化從不同角度建言獻(xiàn)策。大家紛紛建議大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加大文化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，努力為人民過(guò)上美好生活提供豐富精神食糧。
“文化自信”很受關(guān)注

全國(guó)政協(xié)委員陳來(lái)

　　“中華文化的價(jià)值觀已經(jīng)成為中華民族最基本的文化基因。我們講文化自信，主要就是價(jià)值觀的自信。”全國(guó)政協(xié)委員、清華大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)系教授、國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)陳來(lái)認(rèn)為，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化，是我們今天的一個(gè)重要任務(wù)。

全國(guó)政協(xié)委員葉小文　

推進(jìn)鄉(xiāng)村孔子學(xué)堂建設(shè) 助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

全國(guó)政協(xié)委員、山東畫(huà)院院長(zhǎng)孔維克

　　“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略內(nèi)涵豐富。我們可以發(fā)揮中國(guó)孔子基金會(huì)的作用，通過(guò)在鄉(xiāng)村建設(shè)孔子學(xué)堂的方式，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。”在正在召開(kāi)的全國(guó)政協(xié)十三屆一次會(huì)議上，全國(guó)政協(xié)委員孔維克建議推進(jìn)鄉(xiāng)村孔子學(xué)堂建設(shè)，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。 

　　孔維克表示，鄉(xiāng)村是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的重要陣地，而孔子學(xué)堂是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的重要載體，建設(shè)孔子學(xué)堂可以“拉近”孔子與百姓的距離。對(duì)此他建議，在農(nóng)村建立孔子學(xué)堂，把精神文明建設(shè)、思想道德建設(shè)與孔子文化結(jié)合起來(lái)，讓農(nóng)民過(guò)上健康向上的文化生活。 

　　孔維克指出，孔子學(xué)堂的創(chuàng)辦，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、企業(yè)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落小、落細(xì)、落實(shí)，在時(shí)代擔(dān)當(dāng)上堅(jiān)持“為老百姓服務(wù)、為新時(shí)代服務(wù)”宗旨，讓百姓在生活、學(xué)習(xí)、工作中感受到中國(guó)文化的魅力，傳承中華傳統(tǒng)美德。在內(nèi)容建設(shè)上，孔子學(xué)堂以“寫(xiě)好字、讀好書(shū)、做好人”為學(xué)堂堂訓(xùn)，推行“學(xué)書(shū)法、誦經(jīng)典、興禮樂(lè)、祭先賢、倡民俗、辦節(jié)慶、評(píng)先進(jìn)、樹(shù)榜樣、傳家風(fēng)、立信仰”教育。在學(xué)堂建設(shè)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)特色典型，通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)、烹飪、戲曲、武術(shù)、中醫(yī)、剪紙等等形式開(kāi)展文化教育課堂，挖掘和培養(yǎng)了一批熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的志愿者隊(duì)伍，讓中華文明真正起到“成風(fēng)化人、凝心聚力”的作用。

進(jìn)入生活的傳統(tǒng)文化更有生命力　　

　　受社會(huì)轉(zhuǎn)型的影響，現(xiàn)在民眾非常焦慮，完全悖離了中國(guó)傳統(tǒng)的生活方式。中國(guó)正從以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，向以文化重建、精神重建、道德重建為重心的階段轉(zhuǎn)變，“以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之生面”，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貼近現(xiàn)實(shí)生活，走進(jìn)人們心中，最大限度地發(fā)揮以文化人的作用。道德、精神重建的資源，最合理的選擇就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　在全國(guó)政協(xié)委員、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院執(zhí)行副院長(zhǎng)王學(xué)典看來(lái)，中華傳統(tǒng)文化夢(mèng)寐以求的春天已經(jīng)到來(lái)，儒學(xué)的振興在于生活方式的重塑，應(yīng)該把儒學(xué)理念融入到人們的日常生活之中，重建禮儀之邦。儒學(xué)的生命力在于打造一種高于西方自由主義的東方倫理型生活方式，“上下和睦、父慈子孝、兄友弟恭，像君子國(guó)一樣”。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成優(yōu)質(zhì)IP

　　春節(jié)期間，央視大型節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》好評(píng)如潮，這是繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》等之后走紅的又一文化類節(jié)目。近年來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的引入，緩解了綜藝節(jié)目市場(chǎng)的審美疲勞。

全國(guó)人大代表馬化騰
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為受市場(chǎng)追捧的優(yōu)質(zhì)IP，讓互聯(lián)網(wǎng)等前沿行業(yè)動(dòng)起了心思。全國(guó)人大代表、騰訊董事會(huì)主席馬化騰希望文化和科技實(shí)現(xiàn)結(jié)合，用新技術(shù)促進(jìn)文化發(fā)展，并表示騰訊的定位就是“科技+文化”。　　
傳統(tǒng)文化教育事關(guān)青少年人生導(dǎo)向　　

　　要找個(gè)詞形容一下中國(guó)傳統(tǒng)文化，很多人腦子里可能會(huì)浮現(xiàn)兩個(gè)詞：“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”與“博大精深”。前者說(shuō)明傳統(tǒng)文化擁有生生不息的生命力，從五千年前流傳到現(xiàn)在；后者代表一種包容性，具體體現(xiàn)為和合文化，有很強(qiáng)凝聚力。

教育部部長(zhǎng)陳寶生

　　在全國(guó)政協(xié)教育界別委員聯(lián)組會(huì)議上，教育部部長(zhǎng)陳寶生認(rèn)為，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里面，包含中國(guó)人怎樣看待世界、怎樣看待生命，中國(guó)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有著非常豐富的資源，闡述得很系統(tǒng)。如果不能把這些繼承下來(lái)，學(xué)生的人生可能會(huì)發(fā)生方向的偏離。
在學(xué)校傳承好中華傳統(tǒng)文化，有三個(gè)關(guān)鍵措施：第一是重視師資力量的培養(yǎng)，教師們開(kāi)口就是“白日依山盡”，而不能僅僅是“柴米醬醋茶”。第二是在教材中增加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，特別是經(jīng)典名篇要占一定的比重。第三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，要形成一個(gè)學(xué)生愿意學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，愿意體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，愿意交流優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境。

全國(guó)政協(xié)委員楊朝明

　　全國(guó)政協(xié)委員、孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明則從高校建設(shè)方面提出提案，建議依托曲阜獨(dú)特的文化優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一所特色鮮明的“孔子大學(xué)”，圍繞孔子儒學(xué)和傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新，探索傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育相結(jié)合的途徑，使人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、文獻(xiàn)典藏、文化體驗(yàn)和普及交流集于一體?！?/span>
以文化旅游產(chǎn)品激活傳統(tǒng)文化　　

　　中國(guó)有五千年的文明史，給我們留下了長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等文化遺產(chǎn)，這些既是豐富的旅游資源，更是寶貴的文化財(cái)富。一些企業(yè)以文化旅游產(chǎn)品激活傳統(tǒng)文化，走出了一條新路子。　　
深耕文旅行業(yè)二十多年的靈山文旅集團(tuán)董事長(zhǎng)吳國(guó)平已是第三次當(dāng)選全國(guó)人大代表。他在全國(guó)兩會(huì)期間表示，二十年來(lái)，靈山集團(tuán)以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為己任，堅(jiān)守“傳承文化，創(chuàng)造經(jīng)典”的理念，立足無(wú)錫，面向全國(guó)，做了一些有益探索，曲阜尼山圣境就是一個(gè)鮮活的例子?！　?/h2>

如今，在位于孔子誕生地的曲阜圣水湖畔，72米高孔子像穿越2500多年的歷史煙云，巍然矗立。尼山圣境的建成，必將成為中華文化的又一制高點(diǎn)，成為講好中國(guó)故事、凝聚全球華人的又一重要載體?！　?/h2>

全國(guó)人大代表吳國(guó)平（右）